მეცხრე დღე

გავიზიარე კოლეგების შეხედულება, თანამშრომლობამ უკეთეს შედეგზე გამიყვანა,მოვახდინე პუბლიკციის რედაქტირება,განვაახლე ბლოგში განთავსებული ინტერნეტრესურსი.
დავამტავრე პროექტების სრული კურსი, შესაბამისად  გამოვიყენებ სწავლა-სწავლების პროცესში.

მერვე დღე

შევისწავლეთ ინტერნეტ-გაზეთის გამოშვება, სტატიების გამოქვეყნება, სურათების ვიზუალობის შერჩევა,  გაზეთის შეფასების კრიტერიუმები,

მეშვიდე დღე

ვიმუშავე განმსაზღვრელი და განმავითარებელი შეფასების სახეებზე, პროექტების გაზიარებაზე, ინფორმაციის გაცვლაზე.

მეექვსე დღე

დღეს საკმაოდ ვიმუშავეთ ინტერნეტ-რესურსების მოზიებაზე, დავკვალიანდი დიფერენცირებული სწავლების შესახებ.

მეხუთე დღე

ვფიქრობ საკმაოდ აგვიხსნეს  და შევისწავლე სლაიდების  შექმნა, აკრეფა, ფერების შერჩევა,თანმიმდერული ჩვენება.

მეოთხე დღე

საკმაოდ შინაარსიანად ვიმუშავე

მესამე დღე-

გავეცანი სასწავლო გეგმის მოძიების ხერხებს, მათ მორგებას საგკვეთილო პროცესზე,ფაილების ამოკრებას და ჩატვირთვას.

მეორე დღე

მოვედი;  ვიმუშავე, რთულია,  მაგრამ ვიმედოვნებ,მალე ავუღებ მომეწონა სურათების გადმოწერა, ბროშურის შექმნა და აშ

პირველი დღე

პირველივე გაკვეთილზე გამიჩნდა სურვილი  უფრო ხშირად გამოვიყენო კომპიუტერული ტექნიკა საგაკვეთილო პროცესში;მომეწონა კონკიას პროექტი,უსათუოდ შევქმნი მსგავს პროექტებს და დავნერგავ ჩემს მუშაობაში. მადლობა ტრენერს.